A origem da palavra currículo – currere (latim) – significa carreira. Neste sentido conforme Gimene Sacristón (1998) a escolaridade é um percurso para os alunos e o currículo é seu recheio, seu conteúdo, o guia de seu progresso pela escolaridade. É a forma de organizar os conteúdos, de tal forma que obedeçam uma ordem sistematizada e cronológica afim de auxiliar os professores em sua prática docente. Não podemos esquecer de que o currículo deve ser flexível e adaptável a realidade do público que será atendido.
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